深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要重視學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)教育作為第一位任務(wù)，緊扣貫徹群眾路線、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，組織黨員干部認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)材料，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，把宗旨意識(shí)、群眾路線真正裝到心里去，始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、解決問題，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。
    加強(qiáng)理論武裝，是我們黨不斷發(fā)展進(jìn)步的一大法寶；而原原本本學(xué)理論，則是推進(jìn)理論武裝的一條成功經(jīng)驗(yàn)。抓住教育實(shí)踐活動(dòng)這一契機(jī)，我們要深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十八大精神和黨章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》三本學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)。惟有原原本本才能把握理論之真諦要義。原原本本讀原著文件，是深化學(xué)習(xí)的基本方法，是值得倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，還要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。我們今天提倡原原本本地學(xué)，其要義就在于惟此才能從理論文獻(xiàn)中學(xué)到貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，學(xué)到解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。只有堅(jiān)持以馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考，才能進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部加強(qiáng)主觀世界改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使中國特色社會(huì)主義的共同理想更加堅(jiān)定、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)更加牢固。
    學(xué)習(xí)不能畢其功于一役，要在持久學(xué)、深入學(xué)上下功夫。廣大黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)多拿出時(shí)間和精力，多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)、學(xué)透一點(diǎn)、思考得多一點(diǎn)，在不斷提升理論素養(yǎng)、思維水平中提高對(duì)工作的規(guī)律性把握，將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力。
    知為行之始，學(xué)為用之先。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育、征求意見是第一環(huán)節(jié)。只有把中央精神學(xué)習(xí)好領(lǐng)會(huì)透，才能把教育實(shí)踐活動(dòng)搞扎實(shí)，查擺問題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺。(新華日?qǐng)?bào))